Analisis Psikologis Mahasiswa Baru Jurusan Pendidikan Olahraga Saat Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi psikologis mahasiswa baru Jurusan Pendidikan Olahraga saat pemebeljaaran daring di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan populasi semua mahasiswa baru tahun masuk 2020 Jurusan Pendidikan Olahraga dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 62 orang. Instrumen penelitian yang digunakan menggunakan instrumen DASS-42 yang dikeluarkan oleh Psycology Foundation of Australia yang mencakup penilaian terhadap tingkat kecemasan, stres dan depresi yang kemudian data dianalisis dengan menggunakan teknik presentase. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa sebagian besar mahasiswa baru Jurusan Pendidikan Olahraga tidak mengalami gangguan psikologis namun terdapat beberapa mahasiswa yang mengalami ganggan kecemasan, stres dan depresi dari tingkat ringan samapi sangat parah pada saat pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19