Tinjauan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas V SD Negeri 16 Tanjung Aur Kecamatan Koto Tangah Kota Padang
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui profil kebugaran jasmani siswa kelas V SD Negeri 16 Tanjung Aur Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Berdasarkan observasi awal, ditemukan bahwa sebagian siswa menunjukkan gejala mudah lelah, kurang semangat saat mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani, dan belum pernah dilakukan tes kebugaran jasmani sebelumnya. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif, penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 27 Mei 2025. Populasi dalam penelitian berjumlah 190 orang. Sampel yang diambil adalah 25 orang siswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengambilan data menggunakan tes TKSI fase C yang Terdiri dari Child Ball, untuk mengukur kemampuan koordinasi mata tangan siswa, Tok tok Ball, mengukur tingkat kemampuan akurasi atau ketepatan siswa, Shuttle Run 8x10 m, untuk mengukur kelincahan, Move The Ball, untuk mengukur kekuatan otot perut, dan Lari 600 meter, untuk mengukur daya tahan jantung dan paru-paru. Dari hasil analisis didapatkan hasil kebugaran jasmani siswa SD Negeri 16 Tanjung Aur Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, dari 24 siswa diperoleh bahwa 1 siswa (4,17%) berada pada kategori baik sekali, 19 siswa (79,17%) kategori baik, dan 4 siswa (16,67%) kategori sedang. Nilai rata-rata sebesar 15,96, yang menunjukkan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa kelas V SD Negeri 16 Tanjung Aur berada pada kategori baik.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
References
Afizi, R, Deswandi, Damrah & Eldawaty (2023). Tinjauan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas Viii Madrasah Tsnawiyah Negeri 4 Kota Padang. Jurnal Pendidikan dan Olahraga (JP&O). Vol: 6 No: 4. ISSN 2722-8282
Antoni, D., Sari, D. N., & Hardiansyah, S. (2021). The Influence of Athletic Learning Model on Improving Physical Fitness. 35(Icssht 2019), 194–197.
Asnaldi, A., D. (2018). HUBUNGAN MOTIVASI OLAHRAGA DAN KEMAMPUAN MOTORIK DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA KABUPATEN PADANG PARIAMAN. Jurnal Menssana 3, 16–27.
Asnaldi, A., & Syampurma, H. (2020). Pengaruh Permainan Kecil Terhadap Motivasi Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga. Jurnal Sains Olahraga dan Pendidikan Jasmani, XX(2), 97-106.
Asnaldi, A., Zulman, & M, M. (2018). Hubungan Motivasi Olahraga Dan Kemampuan Motoric Dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Sekolah Dasar Negeri 16 Sintoga Kecamatan Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman. Menssana, III(2), 16-27.
Astuti. 2017. Pengaruh Metode Drill dan Metode Bermain Terhadap Keterampilan Bermain Bola Voli Mini (Studi Eksperimen Pada Siswa SD Negeri 14 Kecamatan Kampung Jambak Koto Tangah Kota Padang). JURNAL PENDIDIKAN GURU MI (2017) Vol 4 (1): 01-16
Astuti, Y., Zulbahri, Z., Erianti, E., & Rosmawati, R. (2020). Pelatihan Metode Interval Ekstensif Terhadap Kemampuan Daya Tahan Aerobik. Jurnal Abdidas, 1(3), 109-118
Astuti, Y., Erianti, E., & Lawanis, H. (2024). Studi Daya L edak Otot Tungkai, Daya Ledak Otot Lengan, Dan Kemampuan Smash Pemain Bolavoli Putra SMA Negeri 2 Bukittinggi. Jurnal JPDO, 7(1), 71-78.
Atradinal. (2017). Hubungan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Guru Penjasorkes Padang Utara Kota Padang. Jurnal Performa, 112–119.
Bakhtiar, S., Putra, E. R., Oktarifaldi, O., & Putri, L. P. 2019. The Effect Of Eye-Hand Coordination And Gender On The Level Of Ability In The Control Object Of Paud Students In Pariaman City. Jurnal: Menssana Volume 4 No 2: 165-174.
Handayani Sri Gusti. 2019. Peranan Psikologi Olahraga dalam Pencapaian Prestasi Atlet Senam Artistik Kabupaten Sijunjung. Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Volume 2 Nomor 2.
Handayani, S., Edwarsyah, E., & Sepriadi, S. 2022. Motivasi Siswa Pada Materi Senam Irama dengan Menggunakan Alat Bola dan Alat Hoop. Jurnal JPDO, 5(8), 109-115.
Handayani Sri Gusti. 2019. Peranan Psikologi Olahraga dalam Pencapaian Prestasi Atlet Senam Artistik Kabupaten Sijunjung. Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Volume 2 Nomor 2
Kemdikbud (2024). panduan tes kebugaran jasmani siswa Indonesia fase C https://tksi.kemdikbud.go.id/tksi/.
Rama Hendrayana (2020). Hubungan Minat Profesi Keguruan Dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Mahasiswa Pendidikan Khusus Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Angkatan 2017. Jurnal Ilmiah UPI, 1(2), 26–37.
Ramadhana, A.R (2017). Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas VII SMP Negeri 21 Surabaya Dan Siswa Kelas VII SMP Negeri 36 Surabaya. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Vol. 05, Nomor 01.
Sari, D. N. (2020). Tinjauan kebugaran jasmani siswa sekolah dasar. Jurnal Saintika, 5(2), 133-138.
Sari, D. N., & Antoni, D. (2020). Analisis Kemampuan Forehand Drive Atlet Tenismeja. Edu Sportivo, 1 (1), 60–65.
Sari, D.N. (2019). The Effect of Discovery Teaching Style on Basic Techniques of Table Tennis Skills at SMP Semen Padang. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 464.1
Sudijono, A. (1992). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: CV Rajawali.
Sugiyono, (2020). Metode penelitian kuantitatif. Bandung: IKAPI
Undang-Undang Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.