Mengatasi Kecanduan Gawai Pada Anak Sekolah Negeri Dasar 20 Binuang Kampung Dalam dengan Penerapan outdoor learning permainan tradisional dalam pembelajaran PJOK
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah mengatasi kecanduan gawai pada SDN 20 Binuang Kampung Dalam dengan penerapan outdoor learning .penelitian ini berujuan untuk mengetahui penerapan outdoor learning permaianan tradisional dapat mengatasi kecandauan gawai pada anak dan menurunkan intensitas bermain gawai pada anak. Jenis penelitian ini adalah kuantitaif dengan metode eksperimen (pretest ) dan (postest) serta membandingkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan peserta didik kelas 1-6 SDN 20 Binuang Kampung dalam berjumlah 101 orang. Teknik pengambilan sampel menngunakan purposive sampling sehingga di peroleh sampel sebanyak 12 orang anak sebagai responden dengan kriteria kecanduan gawai tertentu.Instrumen penelitian yang digunakan pada skala likert adalah mengatasi kecanduang gawai telah diuji validas oleh ahli.Data dianalisi mengunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji T.data mengunakan uji T .Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat penurunan kecanduan gawai dan dapatsetelah di berilakan pelakuan(intervensi) penurunan kecanduan gawai.Analisis data mengahasilan nilai sangat terdapat perbedaan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen 8,91.>1,81.Hal ini menunjukan bahwa hipotesis Ho di tolak dan Ha di terima .dengan Demikian terdapat perbedaan yang sangat signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontol terdapat mengatasi kecanduan gawai pada anak sekolah dasar negeri 20 Binuang Kampung Dalam
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
References
Asnaldi, A.(2016). HubunganPendekatan Latihan Massed Practice dan Distributed Practice terhadap Ketepatan Pukulan Lob Pemain Buluangkis. Jurnal MensSana, 1(2),20. https://doi.org/10.24036/jm/v1i2.51
Asnaldi, A. (2019). Kontribusi Motor Ability dan Konsentrasi terhadap Kemampuan Penguasaan Kata Heian Yodan Karateks Lemkari Dojo Angkasa Lanud Padang. Jurnal MensSana, 4(1), 17. https://doi.org/10.24036/jm.v4i1.30
Asnaldi, A. (2020). Hubungan Kelentukan dan Daya Ledak Otot Lengan terhadap Ketepatan Smash Bolavoli
Egok, A. S., Andeli, A. P., & Sofiarini, A. (2021).Penerapan model pembelajaran outdoor learning pada pembelajaran tematik siswa kelas V SD Negeri Tanjung Beringin. Prosiding Seminar Nasional Hasil Riset Dan Pengabdian |, 200–205.
Fatimatuzzahra, F., Aliyudin, M., Damara, R., & Hayati, F. A. (2025). Analisis Kecanduan Gadget pada Mahasiswa Universitas Pamulang. Prosiding Seminar Nasional Manajemen, 4(1), Article 1.
H Syampurma (2018) Hubungan aktivitas fisik dengan kesegaran jasmani pada siswa sekolah menengah pertama berataraf internasional kota padang
H Syampurma,Rosmaneli (2021) Buku ajar. Konsep dasar rekreasi olahraga, Depok .PT Raja Grafindo Persada.
H.Syampurma &A Asnaldi(2020).Pengaruh Permainan Kecil Terhadap Motivasi Siswa Dalam Proses Pemebelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. 20(2) 97-106
L.oktatavani, EY Putri,(2026) Tren peneltian global tentang Senam Dalam Pembelajaran Jasmani: Analisis Bliometik Berbasisi Scorpus.
L.Angelia, M Arnando, R.Resman, R,Sepriani Pelatihan P3K Guru PJOK Sebagai Pencegahan cidera dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani di Kota Padang
L. Angelia, Sri Handayani,R Effendi, Peran Virtual Reality dalam Meningkatkan motorik Pada Tinjauan sistematis
L.Angelia, H Candra, E Arieska, Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Jasamani dan Kesehatan di Sekolah Vokasi Dharmabakti Nusantara, Padang
Maila,F., Muhammad, M., Laila,S., Anis, N.R.(2025) penerapan psikoedukasi sebagai metode untuk mengatasi kecanduan gawai pada pelajar.5(2) 486-493.
H.Fatinabila,M.Arista,Y.yusuf(2022).Sosialisasi permainan tradisional untuk Mengatasi Kecanduan Gawai Pada siswa selama Pandemi .3(1) 88-93
Maulidiya, N. (2023). Pelaksanaan digital parenting dalam mencegah kecanduan gadget di masa golden age.50-51
Muhammad Ainul yaqin,Aisya rahma S,aura azaleasyifa. 2023.Pengenalan permaianan tradisional sebagai upaya mengurangi kecanduan gawai pada anak -anak.
Nadaa Azkia,(2022). 7 Formula baru mengatasi kecanduan gawai. 30-50
Novita maulidiya jalal, Rahmawati Syam, Sthadjar nurul istiqomah, iridianti, muhrajan piram.(2022)Psikoedukasi mengatasi kecanduan gadjet pada anak (420-425).
Sari, D. D., Kinanti, D., Sartika, P. D., Pramesti, R. A., & Sani, R. (2023). Kajian outdoor learning process dalam pembelajaran biologi. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(2), 160–166.
Setiawati, E., Wijayanti, P. S., Rianto, R., & Sukasih, S. (2023). Efektivitas pembelajaran outdoor learning process terhadap peningkatan kerja sama, motivasi belajar, dan hasil belajar ips siswa sekolah dasar. Jurnal Paedagogy, 10(1), 115.
Pradana Saputro, D., Fahmi, D. A., & Wakito, S. Y. (2024). Memperkuat keterampilan motorik anak usia dini melalui aktivitas eksplorasi luar ruang. Rasyada Journal
Republik Indonesia. (2022). Undang–Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2022 tentang Keolahragaan.
Rudi Y (2024)Pengembangan minatliterasi dan pengenalan permainan tradisional untuk mengurangi phubbing pada anak usia dini 3(1) 37-43
Sugiyono.(2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&G. Alfabeta.
Syarial Bakhtiar (2018) Buku ajar.Belajar Motorik ,Glosari.
Syarial Bahtiar (2018) Buku ajar. Gerak dasar Anak.Unp press.Padang
Yogus Kiawa, Hilmainur Syampurma, Frizki Amra, Indri Wulandari.(2023)Tingkat Kecanduan Game online dampak Terhadap kebugaran Jasmani Siswa SMAN 10 Sijunjung.(31-37)
Yusrizal Amri,Abdul Aziz Rusman (2023) Upaya Mengatasi Penyalahgunaan Gadjet Dalam Proses Belajar Mengajar. 4(1). 124-132