Tingkat Kebugaran Siswa Indonesia Fase C Sekolah Dasar Negeri 28 Batang Anai Padang Pariaman
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya tingkat kebugaran jasmani Siswa Sekolah Dasar Negeri 28 Batang Anai Padang Pariaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Tingkat kebugaran jasmani Siswa Sekolah Dasar Negeri 28 Batang Anai Padang Pariaman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas V dan VI yang berjumlah 45 orang. Teknik pengambilan Sampel menggunakan Teknik Sensus, maka jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 45 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) Fase C yang meliputi : Child Ball, Tok-tok Ball, Shuttle Run 4x10m get Ball, Move The Ball, Lari 600 meter. Teknik analisis data menggunakan persentase. Hasil penelitian Tingkat Kebugaran Siswa Indonesia Fase C Sekolah Dasar Negeri 28 Batang Anai Padang Pariaman hasil dari 45 Siswa di Sekolah Dasar Negeri 28 Batang Anai Padang Pariaman menunjukkan bahwa: sebanyak 1 Siswa (2%) berada dalam kategori Baik Sekali, 8 Siswa (18%) berada dalam kategori Baik, 21 Siswa (47%) berada dalam kategori Sedang, 10 Siswa (22%) berada dalam kategori Kurang, 5 Siswa (11%) berada dalam kategori Kurang Sekali dengan rata-rata sebesar 14,64 apabila dibandingkan dengan norma tabel kategori Nilai TKSI fase C, maka tingkat kebugaran jasmani Siswa Sekolah Dasar Negeri 28 Batang Anai Padang Pariaman tergolong pada kategori Sedang.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
References
Arsil & Antoni. (2018). Evaluasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Padang: FIK UNP.
Arsil. (2019). Pembinaan Kondisi Fisik. Padang: FIK UNP.
Asnaldi A, Dk. (2018). Hubungan Motivasi Olahraga Dan Motorik Dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Sekolah Dasar Negeri 16 Sintoga Kecamatan Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Menssana Vol.3 NO. 2:16-27
Asnaldi, A. (2019). Kontribusi Motor Ability Dan Konsentrasi Terhadap Kemampuan Penguasaan Kata Herian Yodan Karateka Lemkari Dojo Angkasa Lanud Padang. Jurnal Menssana, 4(1), 17-29
Asnaldi, A., Zulman, Z., & Madri, M. (2018). Deskripsi status gizi dan tingkat kesegaran jasmani siswa sekolah dasar. Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga, 1(1), 76‐87.
Deswandi, F. U., & Ihsan, N. (2018). Persepsi Siswa terhadap Keterampilan Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan di SDN 16 Pisang Kecamatan Pauh Kota PadanG. Jurnal MensSana, 3(1), 48-66.
Herman, & Karim, A. (2021). Analisis Komponen Fisik Terhadap Kemampuan Shooting Permainan Sepak Bola Siswa MAN 2 Kota Makassar. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram, 8(1),16-28.
Hudiyatna, F. (2020). Tingkat Daya Tahan Kardiovaskular Atlet Bulu Tangkis PB. Putra Solo Bagan Batu Kabupaten Rokan Hilir, Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Pekanbaru.
Kemdikbudristek. (2022). Kurikulum Merdeka. http://kurikulum.
Lutfillah, M. A. N., & Wibowo, S. (2021). Tingkat Kebugaran Jasmani Tim Futsal Putri: Literatur Review. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 09(01), 151-159.
Nahda, S. A., & Deswandi, D. (2022). Tinjauan Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Anggota Senam Porpi di Gor Haji Agus Salim Padang. Jurnal JPDO,5(2), 68-73.
Neldi, H. (2018). Kontribusi status gizi terhadap kesegaran jasmani. Jurnal Performa Olahraga, 3(1), 60-60.
Perpres No 86 Tahun 2021 tentang Desain Besar Olahraga Nasional.
Rachmadhan, A. I. (2016). Survei Tingkat Kesegaran Jasmani Peserta Ekstrakurikuler Permainan Sepak Bola dan Permainan Bola Voli SD Negeri Kedungrejo Kulon Progo. Skripsi. Yogyakarta: FIK-UNY.
Raif, J., & Arsil, (2023). Tinjauan Kondisi Fisik dan Teknik Dasar Sepak Bola Pemain Klub ALTA Kecamatan Basa Ampek Balai, 6(1), 40-46.
Sepriadi, S., Hardiansyah, S., & Syampurma, H. (2017). Perbedaan tingkat kesegaran jasmani berdasarkan status gizi. Media Ilmu Keolahragaan Indonesia, 7(1), 24-34.
Sepriadi. (2017). Pengaruh Motivasi Berolahraga dan Status Gizi terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani. Jurnal Penjakora, 4(1), 77-89.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Widiastuti. (2017). Tes dan Pengukuran Olahraga. Jakarta: PT. Bumi Timur Jaya.
Wiguna, Ida Bagus. 2017. Teori dan Aplikasi Latihan Kondisi Fisik. Depok: PT. Raja Gravindo Persada.