Profil Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor dan Objek Kontrol Siswa Sekolah Dasar Negeri 33 Koto Taratak Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Masalah penelitian yaitu masih rendahnya keterampilan gerak dasar siswa di SDN 33 Koto Taratak Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan, jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan melibatkan sampel sebanyak 42 orang siswa laki-laki dan perempuan. Dengan menggunakan teknik pengambilan sampel sensus atau sampel jenuh dengan menjadikan semua anggota populasi menjadi sampel, Data dalam penelitian ini diolah dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian adalah: (1) Keterampilan gerak dasar yang dimiliki oleh siswa Sekolah Dasar Negeri 33 Koto Taratak Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan rata-rata berada pada klasifikasi “Baik” dengan jumlah rata-rata perolehan kemampuan lokomotor dan objek kontrol sebesar 58 dari 96 poin maksimal yang seharusnya dicapai. (2) Kemampuan lokomotor siswa Sekolah Dasar Negeri rata-rata berda pada klasifikasi “Sedang” dengan rata-rata perolehan poin sebesar 31,55 dari 48 poin maksimal yang seharusnya dicapai. (3) Kemampuan objek kontrol siswa Sekolah Dasar Negeri 33 Koto Taratak Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan rata-rata berda pada klasifikasi “Sedang” dengan rata-rata perolehan poin sebesar 26,07 dari 48 poin maksimal yang seharusnya dicapai.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
References
Asnaldi, A. (2016). Hubungan Pendekatan Latihan Massed Practice Dan Distributed Practice Terhadap Ketepatan Pukulan Lob Pemain Bulutangkis. Jurnal MensSana, 1(2), 20. https://doi.org/10.24036/jm.v1i2.51
Asnaldi, A. (2019). Kontribusi Motor Ability Dan Konsentrasi Terhadap Kemampuan Penguasaan Kata Heian Yodan Karateka Lemkari Dojo Angkasa Lanud Padang. Jurnal MensSana, 4(1), 17. https://doi.org/10.24036/jm.v4i1.30
Astuti. 2017. Pengaruh Metode Drill dan Metode Bermain Terhadap Keterampilan Bermain Bola Voli Mini (Studi Eksperimen Pada Siswa SD Negeri 14 Kampung Jambak Kecamatan Koto Tangah Kota Padang). JURNAL PENDIDIKAN GURU MI (2017) Vol 4 (1): 01-16
Atradinal, A. (2018). Pengaruh Model Latihan Fartlek Terhadap Daya Tahan Aerobik Atlet Sekolah Sepakbola PSTS Tabing. Sporta Saintika, 3(1), 432-441.
Bakhtiar, Syahrial. Merancang pembelajaran gerak dasar anak. Padang: UNP PRESS, 2015.
Bakhtiar, S., Khairuddin, K., & Afrian, H. (2019). Pengaruh Strategi Pembelajaran Rangkaian Permainan, Indeks Massa Tubuh Terhadap Keterampilan Gerak Dasar Anak Usia Dini. Sporta Saintika, 4(2), 84-96.
Firmansyah, Dlis, Pertumbuhan dan Perkembangan Gerak, (Jakarta : Lembaga Pengembangan Pendidikan UNJ. 2015).
Irsanikah, I., & Yaswinda, Y. (2021). Gambaran Keterampilan Gerak Dasar Anak di Taman Kanak-Kanak Sani Ashilla II Kota Padang. Jurnal Ilmiah Potensia, 6(2), 99-108
Lawanis, H. .-. (2019). Overview of Physical Conditioning of Hockey Athlete. Jurnal Performa Olahraga, 4(01), 6–12.
Madri and Zalfendi Fik UNP (2018). Tinjauan Tingkat Kesegarab jasmani Pada siswa Putera Ekstrakulikuler Gulat di SMP N 30 Padang. Jm, vol.3, no.1, pp.67-76.
Nando, M. A. (2018). Pengaruh Latihan Ledder Drill (Agility) terhadap Kemampuan Footwork Bulutangkis Mahasiswa Unit Kegiatan Olahraga Universitas Negri Padang. Jurnal Performa Olahraga, 3(02), 109-109.
Neldi, H. (2018). Kontribusi Status Gizi Terhadap Kesegaran Jasmani. Jurnal Performa Olahraga, 3(01), 60
Ridwan A. Rachman, (2017). Pengaruh Permainan Kecil Terhadap Hasil Keterampilan Gerak Dasar Pada Siswa Kelas II A Di SDN Duren Jaya 7 Bekasi.
Sari, D. (2025). Profil Kemampuan Teknik Dasar Pemain Sepak Bola Club PSPS Padang Sago Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal JPDO, 8(1), 135-144
Sepriadi, S., Hardiansyah, S., & Syampurma, H. (2017). Perbedaan tingkat kesegaran jasmani berdasarkan status gizi. Media Ilmu Keolahragaan Indonesia, 7(1), 24-34.
Sepriani and E. Eldawaty, 2018. “kebugaran jasmani ibu-ibu di jorong kp. Alai nagari jambak kecamatan lubuk sikaping kabupaten pasaman”, jm, vol. 3, no. 2, pp. 47-52
Septri, S. (2019). Belajar Motorik Dasar.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suwirman. 2015. Dasar-Dasar Penelitian. Padang : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang.
Wulan, D. S. A. (2015). Peningkatan Kemampuan Gerak Lokomotor Melalui Permainan Lari Estafet Modifikasi. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 9(1), 163-180.