Profil Kebugaran Jasmani Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Batang Anai

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Feb 20, 2025
https://doi.org/10.24036/JPDO.8.6.2025.143
Download
PDF
Statistic
Vol 8 No 6 (2025): Jurnal Pendidikan dan Olahraga

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Henny Henny
FIK UNP
sepriadi sepriadi
FIK UNP

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini berawal dari belum diketahui kebugaran jasmani siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Batang Anai dan juga penulis melihat bahwa siswa mengalami kesulitan dalam mengkoordinasikan gerakan, bergerak lambat, tidak lincah, mudah kelelahan dan sering mengantuk saat jam pelajaran berlangsung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Kebugaran Jasmani Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Batang Anai.


Jenis penelitian yaitu penelitian deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI). Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Batang Anai yang berjumlah 251 siswa. Pengambilan Sampel pada penelitian ini dilakukan secara Proportional Random Sampling yaitu siswa kelas VIII 1, VIII 2, VIII 3, VIII 4, VIII 5, VIII 6, VIII 7 dan VIII 8  Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Batang Anai, berjumlah 37 siswa, dengan rincian siswa putra berjumlah 21 dan siswa putri 16 siswa. Instrument yang digunakan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani adalah tes TKSI Fase D yaitu Tes Koordinasi Mata Tangan (hand eye Coondination), tes kekuatan otot (sit-up), Tes Daya Ledak (Standing Broad Jump), tes Kelincahan (T-tes), Tes Daya Tahan (Multi Stage FitnessTest Bleep/Beep test). Analisis data menggunakan teknik distribusi frekuensi atau teknik persentase.


Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Kebugaran jasmani siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Batang Anai termasuk dalam kategori Baik dengan rata-rata sebesar 18

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Henny, H., & sepriadi, sepriadi. (2025). Profil Kebugaran Jasmani Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Batang Anai. Jurnal JPDO, 8(6), 2242-2251. https://doi.org/10.24036/JPDO.8.6.2025.143

References

Arifin, S. (2017). Peran guru pendidikan jasmani dalam pembentukan pendidikan karakter peserta didik. Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 16(1).
Asnaldi, A (2019). Kontribusi Motor Ability dan Konsentrasi Terhadap Kemampuan Penguasaan Kata Heian Yodan Karateka Lemkari Dojo Angkasa Lanud Padang Jurnal Mensana, 4(1) 17.Arsil. (2018). Evaluasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Malang: Wineka Media.
Asnaldi, A. (2020). Meningkatkan keterampilan passing atas bola voli melalui media pembelajaran menggunakan alat bantu. Journal of Physical and Outdoor Education, 2(1), 23-35.
Arsil. (2017). Evaluasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Padang : Wineka Media.
Arsil. (2018). Buku Ajar: Pembina kebugaran jasmani. Padang: FIK UNP.
Asnaldi, A. Zulman, & Madri, M.(2018). Hubungan Motivasi Olahraga Dan Kemampuan Motorik Dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Sekolah Dasar Negeri 16 Sintoga Kecamatan Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Menssana, 3(2), 16-27.
Bafirman, B., & Wahyuri, A. S. (2019). Pembentukan Kondisi Fisik. Depok: Rajawali Pers.
Fikri, A. (2018). Studi Tentang Tingkat Kesegaran Jasmani Mahasiswa Penjaskes STKIP PGRI Lubuklinggau. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 1(2), 74-83
Hilmainur. S, dkk. (2017) . Perbedaam Tingkat Kesegaran Jasmani Berdasarkan Status Gizi. Jurnal media Ilmu Keolahragaan Nasional.
Sepriadi. (2017). Perbedaan Tingkat Kesegaran Jasmani Bedasarkan Status Gizi. Jurnal Media Ilmu Keolahragaan Indonesia.
Sepriadi. (2019). Pembinaan Kebugaran jasmani: Sebagai suatu Pengantar. Depok: Rajawali Pers.
Sutarman., Bafirman, B. & Wahyuri, A. S. (2019). Pembentukan Konsisi Fisik. Depok: Rajawali Pers.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Cv.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, Cv.
Suryabrata, S. (2018). Metode Penelitian. Depok: Rajawali Pers
Wahyuri, A. S. (2017). Pengembangan model latihan kebugaran jasmani berbasis aktivitas bermain. Jurnal MensSana, 2(2), 14.
Rosmawati, R. 2019. Tingkat Kesegaran Jasmani dan Status Gizi Siswa Sekolah Dasar Negeri 01 Pangkalan Kecamatan Pangkalan Koto Baru. Jurnal JPDO, 2(3), 21-25.
Rosmawati, F. U., Darni, F. U., & Syampurma,H. (2019). Hubungan kelincahan dan daya ledak otot tungkai terhadap kecepatan tendangan sabit atlet pencak silat silaturahmi kalumbuk kecamatan kuranji kota padang. Jurnal Menssana, 4(1), 44-52.
Sovia Wahyuni & Donie. (2020). Buku Ajar Penjasorkes: Permainan Bola Voli. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bompa, T. O., & Buzzichelli, C. A. (2019). Periodization: Theory and Methodology of Training (6th ed.). Human Kinetics.