PENGARUH METODE PART AND W HOLE TERHADAP HASIL BELAJAR ROLL DEPAN PADA SISWA SMPN 1 LUBUK SIKAPING

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Ditya Aulia Ramadani
Sri Gusti Handayani
Pitnawati Pitnawati
Zulbahri Zulbahri

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurang nya minat siswa dalam melakukan roll depan dalam pelaksanaan senam lantai di SMPN 1 Lubuk Sikaping. Penelitian ini menggunakan sampel purposive sampling yaitu teknikpenentuan sampel dengan pertimbangan tertentu dalam sugiyono (2016) . Alasan penggunaan teknik purposive sampling karena sesuai dengan kegunaan penelitian kuantitatif,atas penelitian-penelitian yang tidak melakukan generalisasi menutur suguono (2016). Pada penelitian ini saya menggunakan sampel pada kelas VIII.10 yang berjumlah, 15 siswa Laki-laki dan 14 siswa Perempuan.Pada penelitian ini instrumen yang digunakan adalah lembar penelitian tes senam lantai roll depan. Peneliti menggunakan lembar penelitian untuk mencatat hasil  pre test dan  post test yang dilakukan dalam penelitian. Hasil yang didapat dari hasil lembar penelitian tersebut akan menjadi acuan dalam pengolahan data dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan senam lantai roll depan. Hasil penelitian; ”Secara keseluruhan rata-rata hasil belajar roll depan siswa SMPN 1 Lubuk Sikaping dikategorikan Kurang.”       


 

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Ramadani, D., Handayani, S., Pitnawati, P., & Zulbahri, Z. (2025). PENGARUH METODE PART AND W HOLE TERHADAP HASIL BELAJAR ROLL DEPAN PADA SISWA SMPN 1 LUBUK SIKAPING. Jurnal JPDO, 8(1), 96-103. https://doi.org/10.24036/JPDO.8.1.2025.111