Hubungan Antara Lingkungan Sekolah dengan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Sintuk Toboh Gadang

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar peserta didik kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara lingkungan sekolah dengan hasil belajar peserta didik kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.  Penelitian ini merupakan korelasional. Populasi dalam penelitian ini yang menjadi sasaran populasi adalah siswa kelas VII yang terdiri dari 4 kelas berjumlah 117 Orang. Penarikan sampel dengan teknik simple random sampling, sehingga didapatkan jumlah sampel sebanyak 32 orang. Instrument yang digunakan kuesioner atau angket penelitian. Teknik analisa data menggunakan teknik analisis korelasi dengan taraf signifikan α = 0,05. Hasil penelitian yang dilakukan : Terdapat hubungan yang signifikan antara lingkungan sekolah dengan hasil belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada murid kelas VII SMPN 2 Sintuk Toboh Gadang dengan r_hit 0,503 > t_tab 0,347