Analisis Keterampilan Rolling Depan dan Belakang Pada Peserta Didik Kelas V SDN 01 Pasar Laban Tahun Ajaran 2024/2025

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah adanya rasa kurang percaya diri peserta didik dalam mengikuti pembelajaran senam lantai khususnya rolling depan dan rolling belakang disertai dengan kurangnya demonstrasi guru dalam menawarkan kegiatan praktek dilapangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keterampilan rolling depan dan rolling belakang peserta didik kelas V SDN 01 Pasar Laban. Jenis penelitian ini adalah analisis deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan juli
2024 di SDN 01 Pasar Laban. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh, maka jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 22 orang. Pengambilan data menggunakan instrumen pengamatan dilengkapi rubrik kinerja keterampilan rolling depan dan rolling belakang. Adapun teknik analisis data menggunakan analisis
deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan rolling depan peserta didik kelas V SDN 01 Pasar Laban Tahun Ajaran 2024/2025 berkategorikan Cukup. Sedangkan hasil keterampilan rolling belakang berkategorikan Kurang Sekali.