Hubungan Status Gizi dengan Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar Negeri 23 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya semangat para siswa dalam melaksanakan proses pembelajaran baik pembelajaran diruangan klasikal maupun proses pembelajaran di luar kelas seperti belajar olahraga di lapangan, kondisi fisik tersebut tidak lain juga kuat dipengaruhi oleh dua faktor yaitu kondisi status gizi dan juga kebugaran jasmani siswa tersebut, terpenuhinya kedua faktor tersebut sangat berpengaruh kepada kesehatan fisik siswa. Adapun tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengungkap, (1) Kondisi status gizi siswa, (2) kondisi kebugaran jasmani siswa (3) Hubungan status gizi dengan kebugaran jasmani siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 23 Pasaman yang berjumlah 25 orang, yang mana sampel penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik total sampling dan sampel berjumlah 25 orang. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan tes status gizi dan dengan menggunakan format tes TKJI. Data dianalisis dengan metode analisis deskriptif korelasional. Temuan dari penelitian ini yaitu status gizi mempunyai hubungan yang signifikan terhadap kebugaran jasmani, ditandai dengan hasil yang diperoleh yaitu thitung (1,794) > ttable (1,713).