Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Melalui Metode Teaching Games For Understanding (TGFU) Pada Peserta Didik Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 28 Pekanbaru Tahun 2023

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah diduga rendahnya hasil belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 28 Pekanbaru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar PJOK melalui pendekatan teaching games for understanding (TGFU) pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 28 Pekanbaru. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 28 Pekanbaru berjumlah 33 peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang dilakukan secara kolaboratif dan partisipasi. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu lembar observasi untuk guru dan peserta didik, dan penilaian hasil belajar. Penelitian ini menggunakan analisis data secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran PJOK dengan menggunakan pendekatan teaching games for understanding (TGFU) dapat dijadikan sebagai salah satu pendekatan pembelajaran PJOK untuk peserta didik kelas VIII SMP Negeri 28 Pekanbaru. Berdasarkan perolehan data hasil belajar peserta didik, diperoleh nilai rata-rata 84. Perolehan nilai peserta didik terbukti menunjukkan adanya peningkatan, bahwa lebih dari 94% (31 peserta didik) sudah mendapatkan nilai diatas 70 (KKTP). Hal ini menunjukkan terjadinya peningkatan hasil belajar PJOK pada peserta didik SMP Negeri 28 Pekanbaru.