Penerapan Media Audio Visual Berbasis Digital Dalam Pembelajaran Senam Materi Roll Depan Pada SMPN 1 Payakumbuh

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Penerapan Media Audio Visual Dalam Pembelajaan Roll Depan Pada Siswa SMPN 1 Payakumbuh. Adapun tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah menganalisis penerapan media audio visual dalam pembelajaran roll depan pada siswa SMPN 1 Payakumbuh. Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif deskriptip. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2024 di SMP Negeri 1 Payakumbuh, populasi dalam peneltian ini berjumlah 35 siswa. Teknik pengambilan sample dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik “purposive sampling”. Dengan alasan pengambilan sample dikarenakan merupakan kelas percontohan digital. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dengan menggunakan angket atau kuesioner dengan skala likert data dianalisis menggunakan distribusi frekuensi dengan perhitungan persentase P=F/N x100. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa setelah dilakukannya pembagian angket mengenai penerapan media audio visual berbasis digital dalam pembelajaran senam dasar, khususnya materi roll depan, pada siswa SMPN 1 Payakumbuh, didapatkan hasil yang sangat positif. Sebanyak 74% dari responden memberikan tanggapan yang mengindikasikan bahwa penggunaan media audio visual berbasis digital dalam pembelajaran tersebut sangat efektif dan bermanfaat. Persentase ini menunjukkan tingkat penerimaan yang tinggi dari siswa terhadap metode pembelajaran ini, mengindikasikan bahwa media audio visual berbasis digital mampu meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam materi senam dasar. Dengan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual berbasis digital dalam proses pembelajaran memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan jasmani di sekolah.