Profil Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor Siswa di Sekolah Dasar Negeri 07 Ikur Kecamatan Koto Tangah Kota Padang

Abstract

Permasalahan dalam penelitian adalah Rendahnya kemampuan berlari, berjalan dan melompat siswa karena pada dasarnya dengan rentang usia 6-10 tahun justru kecanduan dengan game online yang cenderung tidak banyak melakukann aktivitas gerak, sehingga keterampilan gerak dasar tidak berkembang dengan baik. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui keterampilan gerak dasar lokomotor siswa di Sekolah Dasar  Negeri 07 Ikur Koto. Jenis dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian yang diambil adalah seluruh siswa Sekolah Dasar Negeri 07 Ikur Koto sebanyak 131 orang siswa, dengan teknik penarikan sampel Proportional Stratified Random Sampling, dengan demikian sampel dalam penelitian ini sebanyak 34 orang siswa yang terdiri dari 16 siswa putra dan 18 siswa putri. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan Test Of Gross Motor Development edisi ke-2 (TGMD-2) Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dengan memiliki 6 sub-item tes, yaitu: run, gallop, hop, leap, horizontal jump, dan slide yang kemudian dianalisis dengan menggunakan standar skala 5. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat diketahui bahwa: Profil keterampilan gerak dasar lokomotor siswa di Sekolah  Dasar  Negeri 07 ikur koto berada pada klasifikasi “Sedang”.