Motivasi Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMP Negeri 1 Padang

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Zhorif Annaafi Salman
Aldo Naza Putra

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 1 Padang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik survei dan instrumen berupa angket yang dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Populasi penelitian melibatkan 65 siswa yang mengikuti ekstrakurikuler futsal, dengan sampel sebanyak 35 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi intrinsik siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler futsal sebagian besar berada pada kategori sangat tinggi (60%), sementara motivasi ekstrinsik sebagian besar berada pada kategori tinggi (54,3%). Faktor intrinsik yang mendominasi motivasi siswa termasuk keinginan untuk menunjukkan bakat dan meraih prestasi, sedangkan faktor ekstrinsik meliputi dukungan orang tua, pelatih yang kompeten, dan fasilitas yang memadai. Penelitian ini juga menemukan beberapa kendala seperti kurangnya kedisiplinan, sarana dan prasarana yang tidak memadai, serta kurangnya kompetensi pelatih yang mempengaruhi motivasi siswa. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar sekolah meningkatkan frekuensi dan kualitas latihan serta menyediakan fasilitas yang lebih baik untuk mendukung pengembangan bakat siswa dalam futsal.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Salman, Z., & Putra, A. (2024). Motivasi Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMP Negeri 1 Padang. Jurnal JPDO, 7(9), 2140-2148. https://doi.org/10.24036/JPDO.7.9.2024.73

References

Arikunto, S. 2016. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.
Arisandi, Yessi, and Hendri Neldi. "Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar." Jurnal JPDO 6.1 (2023): 53-58.
Atradinal, A. (2018). Pengaruh Model Latihan Fartlek Terhadap Daya Tahan Aerobik Atlet Sekolah Sepakbola PSTS Tabing. Sporta Saintika, 3(1), 432-441
Darni, dkk. 2018. Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Masase Dasar Mahasiswa FIK UNP. Jurnal Menssana, 3(1): 10-18.
Daryanto, Z. P., dkk. 2021. Alat Pelontar Bola Futsal ZPD Untuk Keterampilan Teknik Permainan Futsal. Malang: Ahlimedia Press.
Emral. (2016). Bahan Ajar Sepak Bola Dasar. Padang: Sukabina Press.
Firdaus, K., Irawadi, H. 2018. Pembelajaran Tenis Lapangan. Depok: Rajawall Pers.
Hamali, A.,Y. 2018. Pemahaman Manajemen Sumber Daya Manusias Cetakan Ketiga. Yogyakarta: CAPS (Center for Academic Publishing Service)
Maunah, B. 2014. Psikologi Pendidikan. Tulungagung: IAIN Tulungagung.
Neldi, H. (2018). Kontribusi status gizi terhadap kesegaran jasmani. Jurnal Performa Olahraga, 3(01), 322210.
Hidayah, N., dkk. 2022. Karakteristik Fisiologi Pemain Futsal pada Club Gladiator Girls Fc Kecamatan Keruak Tahun 2022. Teaching and Learning Journal of Mandalika, 3(I). Hlm. 1—5.
Maunah, B. 2014. Psikologi Pendidikan. Tulungagung: IAIN Tulungagung.
Putra, A. N & Vivaldi, G. 2017. Kontribusi Kelentukan Pinggang Dan Kelincahan Terhadap Kemampuan Dribbling Atlet Sepak Bola PSTS Tabing Padang. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 16(2): 101-120.
Riyadi, S. 2022. Peran Motivasi Kerja, Stres Kerja, dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru.Yogyakarta: Jejak Pustaka.
Sari, D. N., Wulandari, I., & Hardiansyah, S. 2020, August). Contributions of Arm Muscle Strength Against Forehand Drive Skills for Table Tennis Athletes. In 1st International Conference of Physical Education (ICPE 2019) (pp. 120-123). Atlantis Press.
Sudijono, A. 2018. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sujak & Aqib, Z. 2022. Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Siswa di Sekolah. Yogyakarta: ANDI.
Sukardi. 2018. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya (Edisi Revisi). Jakarta : Bumi Aksara.