Profil Kemampuan Objek Kontrol Siswa di Sekolah Dasar Negeri 05 Payakumbuh

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Sep 3, 2024
https://doi.org/10.24036/JPDO.7.9.2024.52
Download
LoA
Statistic
Vol 7 No 9 (2024): Inpress : Jurnal Pendidikan dan Olahraga

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Nilam Suri
FIK UNP
Syahrial Bakhtiar
FIK UNP

Abstract

Penelitian ini tergolong ke dalam jenis penelitian deskriptif yang dimana bertujuan untuk memaparkan dan menggambarkan segala hal, misalnya keadaan, kegiatan dan situasi. Metode ini menggambarkan data yang ada di lapangan untuk mengetahui profil kemampuan objek kontrol siswa di Sekolah Dasar Negeri 05 Payakumbuh. Jenis penelitian ini deskriptif, Populasi dalam penelitian ini seluruh Siswa Sekolah Dasar Negeri 05 Payakumbuh yang berjumlah 110 siswa, Sampel dalam penelitian ini digunakan mengambil teknik porpove sapling. maka sampel yang di ambil dalam penelitian ini adalah siswa kelas I danII baik putra maupun putri dengan pertimbangan kelas  III, IV, V , IV sudah memiliki kemampuan objek kontrol lebih baik pada kelas I dan II. Sampel penelitian ini sebanyak  26 orang yang terdiri dari laki-laki 13 orang dan perempuan 13 orang.  Jenis data terbagi menjadi dua yaitu jenis data primer dan sekunder. Data primer adalah data yang diperoleh langsung dikumpulkan oleh peneliti melalui tes dan pengukuran keterampilan gerak dasar objek kontrol sedangkan data sekunder adalah data yang peneliti peroleh dari Tata Usaha Sekolah Dasar Negeri 05 Payakumbuh. Hasil profil kemampuan objek kontrol siswa SDN 05 Payakumbuh memiliki rata-rata 33,62 atau 88% yang memiliki kemampuan objek kontrol atau berada pada klasifikasi “Sedang”.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Suri, N., & Bakhtiar, S. (2024). Profil Kemampuan Objek Kontrol Siswa di Sekolah Dasar Negeri 05 Payakumbuh. Jurnal JPDO, 7(9), 1938-1947. https://doi.org/10.24036/JPDO.7.9.2024.52

References

Alfarisi, M. F., Bakhtiar, S., Asnaldi, A., & Wulandari, I. (2023). Profil Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor Dan Objek Kontrol Siswa Sekolah Dasar Negeri 03 Balai-Balai Kota Padang Panjang. Jurnal JPDO, 6(2), 67-73.
Antoni, R., & Bakhtiar, S.(2019). HubunganStatusGiziTerhadap Keterampilan GerakDasar Lokomotor diSekolah Dasar. Jurnal JPDO, 2(8), 21-27
Asnaldi A, Dk. 2018 Hubungan Motivasi Olahraga Dan Motorik Dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Sekolah Dasar Negeri 16 Sintoga Kecamatan Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Menssana Vol.3 NO. 2:16-27
Bakhtiar, Syahrial, et al. Pengaruh Umpan Balik, Koordinasi terhadap Kemampuan Objek Kontrol Siswa Paud. Sporta Saintika, 2020, 5.1: 59-71.
Bakhtiar, Syahrial. "Merancang pembelajaran gerak dasar anak." (2015): 1-294
Bakhtiar, S., Putra, E. R., Oktarifaldi, O., & Putri, L. P. (2019). Pengaruh Koordinasi Mata-Tangan, Body Mass Index dan Gender Terhadap Kemampuan Object Kontrol pada Anak PAUD Kota Pariaman. Jurnal MensSana, 4(2), 165-174.
Bakhtiar, Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak. Padang: UNP PRESS 2018
Dilandes, A. A., Syahputra, R., Oktarifaldi, O., Putri, L. P., & Bakhtiar, S. (2022). Perbedaan Level Kemampuan Objek Kontrol Berdasarkan Jenis Kelamin dan Usia PAUD. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 18(1), 27-35.
Hidayat, Arif. 2017. Peningkatan Aktivitas Gerak Lokomotor, Nonlokomotor dan Manipulatif Menggunakan Model Permainan pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Volume 9 Nomor 2, hal 21-29.
Joni, A., Ihsan, N., Zulbahri, Z., & Putra, A. N. (2023). Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Di Sekolah Dasar Negeri 15 Ampalu Kecamatan Pariaman. Jurnal Jpdo, 6(1), 92-96.
Mahfud, Imam, and Rizki Yuliandra. "Pengembangan Model Gerak Dasar Keterampilan Motorik Untuk Kelompok Usia 6-8 Tahun." SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga 1.01 (2020): 54-66.Pion, Johan. (2015). The Flemish Sports Compass From sports orientation to elite performance prediction. Ghent University,.
Sudijono, A. (2005). dalam Deny, dkk 2018:4) Pengantar statistik pendidikan. PT Raja Grafindo Persada.
Syahputra, R, Mardiansyah, A, Hendrayana, A, A, Bakhtiar, S, Pion, J. 2021. Sistem Identifikasi Bakat dalam Olahraga
Suwirman. 2015. Dasar-Dasar Penelitian. Padang: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang
Syahputra, R., Bakhtiar, S., Marta, I. A., & Putri, L. P. (2021). The Profile of Students' Locomotor Skills Level in Elementary School. Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan), 4(2), 138.
Sudirjo, E., & Alif, M. N. (2018). Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik: Konsep Perkembangan dan Pertumbuhan Fisik dan Gerak Manusia. UPI Sumedang Press.
Suyantini, Iis. 2013. Peningkatan Gerak Manipulatif Melalui Permainan Bola Beranting pada Anak Usia 5-6 Tahun. Artikel Penelitian. PG PAUD, FKIP Universitas Tanjung Pura, Pontianak.
Sugiono. 2015. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Syahrial.B, Khairuddin & Heru Afrian. 2019. Pengaruh Strategi Pembelajaran Rangkaian Permainan, Indeks Masa Terhadap Keterampilan Gerak Dasar Anak Usia Dini. Jurnal:Sporta Saintika Volume 4, No 2:84-85.
Unaradjan, D. D. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif. Penerbit Unika Atma Jaya Jakarta.
Widiyastuti. (2014). Belajar Keterampilan Gerak. Jakarta: FIK Universitas Negeri Jakarta