Pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Padang Panjang
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh dan seberapa baik pelaksanaan Usaha kesehatan Sekolah di SMP Negeri 4 Padang Panjang. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 444 siswa Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik “simple random sampling” berjumlah 60 siswa diantaranya kelas VII 20 orang siswa VIII 20 orang siswa dan IX 20 orang siswa. Instrumen untuk mengumpulkan data dengan menggunakan angket atau kuesioner dengan skala likert data dianalisis menggunakan distribusi frekuensi dengan persentase. Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: 1). Tingkat Keberhasilan pelaksanaan pendidikan kesehatan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Padang Panjang berada pada klasifikasi kurang dengan tingkat capaian 32,7%. 2). Tingkat keberhasilan pelakasanaan kesehatan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Padang Panjang berada pada klasifkasi kurang dengan tingkat capaian 40%. 3). Sedangkan tingkat keberhasilan pembinaan lingkungan sekolah sehat di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Padang Panjang berada pada klasifikasi kurang dengan tingkat capaian 40,4%. Dengan demikian dari temuan ini dapat diambil kesimpulan bahwa Pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Padang Panjang berada dalam kategori Kurang.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
References
Eldawaty, E. (2020). Tinjauan Status Gizi Peserta Didik SD Negeri 03 Malepang Kecamatan Basa Ampek Balai Pesisir Selatan. Jurnal JPDO, 3(6), 21-23.
Eldawaty, E., & Hasan, A. 2019. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Bungo Dani. Jurnal MensSana, 4(2), 124- 131.
Fikri, M., Khairudin, K., Rasyid, W., & Astuti, Y. (2022). Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Melalui Modifikasi Permainan. Jurnal JPDO, 5(6), 74-82.
Nirwandi, dkk. 2018. “Hubungan Sarana Prasarana Olahraga Terhadap Minat Siswa Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan di SMA N 1 Batipuah
Kabupaten Tanah Datar”, jm, vol. 3, no. 2, pp. 93-101, Dec. 2018
Notoatmodjo. (2015). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka cipta.
Rosmanelli, F. U., Yaslindo, F. U., & Kibadra, F. U. (2019). Penilaian Pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah Dasar di Kabupaten Pesisir Selatan. Jurnal MensSana, 4(1), 39-43.
Ryadi, A. L. (2016). Ilmu Kesehatan Masyarakat. Yogyakarta: Andi
Sepriani, R. (2019). Daya Tahan Aerobik Pada Atlet Sekolah Sepakbola Usia 14-16 Tahun. Jurnal Menssana, 4(1), 53-57.
Soenardjo, R.J. (2008). Usaha Kesehatan Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sugiyono (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,. Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Suwirman. (2015). Penelitian Dasar. Padang: UNP Press.
Tim Pembina UKS Pusat, 2019, Pedoman Pembinaan dan Pengembangan UKS/M, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.