Aktivitas Fisik Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Menengah Kejuruan
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini adalah diduga rendahnya kebugaran jasmani siswa. Tujuan penelitian adalah untuk megetahui hubungan antara aktivitas fisik kebugaran jasmani siswa Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Penelitian ini dilaksanakan pada 13-14 Desember 2023 di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 1 Padang. Populasi dalam penelitian ini siswa Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 1 Padang kelas X dan XI yang berjumlah 206 orang siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling, maka jumlah sampel adalah sebanyak 32 orang siswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) Fase E F-SMA dan kuisioner angket. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi sederhana atau product moment dan analisis uji signifikansi dengan uji t (menggunakan SPSS v.22). Berdasarkan hasil analisis data, deskripsi, pengujian hasil penelitian, dan hasil analisis korelasi product moment (Karl Pearson) dengan SPSS v.22 yaitu rxy = 0.725 dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang tinggi antara aktivitas fisik dengan kebugaran jasmani siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Padang dengan nilai signifikansi 0.000. Kebugaran jasmani yang baik dapat menunjang proses dan hasil belajar siswa, juga dapat mendukung prestasi yang dihasilkannya, baik dalam bidang akademik maupun olahraga. Semua bentuk kegiatan manusia selalu memerlukan dukungan fisik/jasmani.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
References
Abdullah, R. (2017). Pembelajaran Dalam Perspektif Kreativitas Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran. Lantanida Journal, 4(1), 35. https://doi.org/10.22373/lj.v4i1.1866
Agus, A. (2019). Olahraga Kebugaran Jasmani Sebagai Siatu Pengantar. Sukabina Press. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Apri+Agus+Olahraga+Kebugaran+Jasmani&btnG=
Darmawan, I. (2019). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Penjas. Jip, 7(2), 143–154. http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jrnspirasi
Debyanto, K., Atradinal, A., Yulifri, Y., & Edwarsyah, E. (2022). Tinjauan Kondisi Fisik Pemain Satelite Futsal Club Kota Padang. Jurnal JPDO, 5(2), 85–91.
Hamna Vonny Lasanuddin, Rosmin Ilham, & Rianti P. Umani. (2022). Hubungan Pola Makan Dengan Peningkatan Kadar Kolesterol Lansia Di Desa Tenggela Kecamatan Tilango. Jurnal Ilmu Kedokteran Dan Kesehatan Indonesia, 2(1), 22–34. https://doi.org/10.55606/jikki.v2i1.566
Herlina, H., & Suherman, M. (2020). Potensi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (Pjok) Di Tengah Pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 Di Sekolah Dasar. Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education, 8(1), 1–7. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/PJKR/article/view/16186
Iswahyuni, S. (2017). Hubungan Antara Aktifitas Fisik Dan Hipertensi Pada Lansia. Profesi (Profesional Islam) : Media Publikasi Penelitian, 14(2), 1. https://doi.org/10.26576/profesi.155
Iverson, B. L., & Dervan, P. B. (2017). Buku ajar metodologi penelitian dasar bidang pendidikan (S. B. Sartika (ed.); 1st ed.).
Maini, A. (2022). Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Peserta Didik Pelajaran Penjasorkes di SMP Negeri 4 Bukittinggi. Jurnal Pendidikan Dan Olahraga, 5(2), 1–6.
Muhammad Saleh. (2019). Latihan dan aktivitas fisik untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis. Power of Sport, 2(1), 12–22.
Nurul, H., & Putu, A. (2021). Jurnal Kejaora : Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olah Raga. Kejaora, 6(April), 189–196.
Pratama, D. A., & Winarno, M. E. (2022). Hubungan Status Gizi dan Kebugaran Jasmani Terhadap Hasil Belajar Penjas Siswa SMA: Literature Review. Sport Science and Health, 4(3), 238–249. https://doi.org/10.17977/um062v4i32022p238-249
Prayoga, H. D., Fitrianto, A. T., Habibie, M., & Mustafa, P. S. (2022). Implementasi pembelajaran daring pada mata pelajaran PJOK kelas IX sekolah menengah pertama. Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 21(1), 1. https://doi.org/10.20527/multilateral.v21i1.10684
Rohmah, L., & Muhammad, H. N. (2021). Tingkat Kebugaran Jasmani dan Aktivitas Fisik Siswa Sekolah. Jurnal Universitas Negeri Surabaya, 09(01), 511–519.
Saputra, M., & Okilanda, A. (2022). Tinjauan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Kota Pariaman. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, 20(3), 446–457. https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i3.10552
Syahrastani. (2022). Tinjauan Kebugaran Jasmani Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Kota Solok. Jurnal JPDO, 7(1), 1–10. http://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/view/1082%0Ahttp://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/download/1082/494
Wahyuri, A. S. (2023). Implementation of small side games in the learning process education physical sports and health at SMK Padang. 2041, 1135–1139.
Wahyuri, A. S., Nurmai, E., & Emral, E. (2019). Pengaruh Latihan Naik Turun Tanggaterhadap Kemampuan Tendangan Dwi Chagi Atlet Taekwondo Pemusatan Latihan Daerah Sumatera Barat. Jurnal MensSana, 4(1), 90. https://doi.org/10.24036/jm.v4i1.84
Wahyuri, A. S., Tangkudung, J., & Syahara, S. (2018). Effect of Method of Teaching and Learning Motivation toward Skills Freestyles Swimming 25 meter. 1(Icsshpe 2017), 255–258. https://doi.org/10.5220/0007059202550258
Zakiyah, E. (2020). Hubungan Aktivitas Fisik Dengan Terjadinya Preeklamsia Pada Ibu Di Kabupaten Sukoharjo The Relationship of Physical Activity With Preeclampsia In Mothers At Sukoharjo District. IJMS-Indonesian Journal On Medical Science, 7(1), 44–48.
Zulbahri. (2022). Analis a Tingkat Kondisi Fisik Mahasiswa Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Universitas Negeri Padang. Jurnal Pendidikan Dan Olahraga, 4(2), 80–84.