Pelaksanaan Ekstrakurikuler Kepramukaan dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di Gugus Depan 041-042 SD Negeri 20 Salayo

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah berawal dari dugaan peneliti tentang Pelaksanaan Pembentukan Karakter pada Ekstrakurikuler Pramuka di Gugus Depan 041-042 SD Negeri 20 Selayo yang belum terlaksana secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Pembentukan Karakter pada Ekstrakurikuler Pramuka di Gugus Depan 041-042 SD Negeri 20 Selayo. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota pramuka siaga SD Negeri 20 Selayo, sampel dalam penelitian ini yaitu       seluruh anggota pramuka siaga SD Negeri 20 Selayo, variabel dalam penelitian ini Pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah meliputi 1) Religius, 2) Jujur, 3) Toleransi, 4) Disiplin, 5) Kerja Keras, 6) Kreatif, 7) Mandiri. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah dengan cara menyebarkan angket kuesioner. Teknik analisis data menggunakan teknik distribusi frekuensi. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1). Tingkat capaian Pelaksanaan Pembentukan Karakter Religius sebesar 82% berada pada klasifikasi terlaksana “Baik”. 2). Tingkat capaian Pelaksanaan Pembentukan Karakter Jujur sebesar 57% berada pada klasifikasi terlaksana “Kurang”. 3). Tingkat capaian Pelaksanaan Pembentukan karakter toleransi sebesar 80% berada pada klasifikasi terlaksana “Baik”. 4). Tingkat capaian Pelaksanaan Pembentukan karakter Disiplin sebesar 21% berada pada klasifikasi terlaksana “Kurang Sekali”. 5). Tingkat capaian Pelaksanaan Pembentukan karakter Kerja Keras sebesar 48% berada pada klasifikasi terlaksana “Kurang Sekali”. 6). Tingkat capaian Pelaksanaan Pembentukan karakter kreatif sebesar 29% berada pada klasifikasi terlaksana “Kurang Sekali”. 7). Tingkat capaian Pelaksanaan Pembentukan karakter Mandiri sebesar 76% berada pada klasifikasi terlaksana “Cukup”.