Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SMP Negeri 01 Muko-Muko Kelas VIII

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published May 9, 2024
https://doi.org/10.24036/JPDO.7.5.2024.113
Download
PDF
Statistic
Vol 7 No 5 (2024): Jurnal Pendidikan dan Olahraga

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Septian Anggara Putra
FIK UNP
asep sujana wahyuri
FIK UNP
Arsil Arsil
Universitas Negeri Padang
Rika Sepriani
Universitas Negeri Padang

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu adanya pemilihan media pembelajaran di sekolah tersebut kurang menarik dan sulit dipahami oleh peserta didik, jadi dapat disimpulkan peneliti mengembangkan media pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berbasis video untuk materi Sepakbola di SMP Negeri 01 Muko-muko kelas VIII agar dapat termanfaatkan teknologi dan meningkatkan pembelajaran yang efektif, maka penulis tertarik untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video pembelajaran.Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and development). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu berbentuk angket. Berdasakan data hasil uji validitas media diperoleh rata-rata skor 73,33% dengan kriteria layak , untuk data hasil uji validitas materi diperoleh rata-rata 84,16 % dengan kriteria sangat layak dan data hasil uji validitas bahasa diperoleh rata-rata 82,5% dengan kriteria sangat layak . Dan rata-rata skor untuk ketiga data validasi adalah  79,99% dengan kriteria layak.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Putra, S., wahyuri, asep, Arsil, A., & Sepriani, R. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SMP Negeri 01 Muko-Muko Kelas VIII. Jurnal JPDO, 7(5), in press. https://doi.org/10.24036/JPDO.7.5.2024.113

References

Afrengty, R., Eldawaty, E., & Putra, A. N. (2020). Hubungan Aktivitas Bermain Dengan Kemampuan Motorik Siswa Sekolah Dasar Negeri 11 Padang Barat. Sport Science, 20(1), 1-9.
Arsyad, A. (2011). Media pembelajaran.
Asnaldi, A. (2016). Hubungan Pendekatan Latihan Massed Practice Dan Distributed Practice Terhadap Ketepatan Pukulan Lob Pemain Bulutangkis. Jurnal MensSana, 1(2), 20. https://doi.org/10.24036/jm.v1i2.51
Asnaldi, A. (2019). Kontribusi Motor Ability Dan Konsentrasi Terhadap Kemampuan Penguasaan Kata Heian Yodan Karateka Lemkari Dojo Angkasa Lanud Padang. Jurnal MensSana, 4(1), 17.https://doi.org/10.2 4036/jm.v1i2.51
Asnaldi, A. (2020). Meningkatkan keterampilan passing atas bola voli melalui media pembelajaran menggunakan alat bantu. Journal of Physical and Outdoor Education, 2(1), 23-35.
Brazendale, K., Beets, M. W., Weaver, R. G., Pate, R. R., Turner-McGrievy, G. M., Kaczynski, A. T., ... & von Hippel, P. T. (2017). Understanding differences between summer vs. school obesogenic behaviors of children: the structured days hypothesis. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 14, 1-14.
Darni, D., & Welis, W. (2018). Peningkatan Keterampilan Masase Cedera Olahraga Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Kecamatan Padang Utara. Jurnal Stamina, 1(1), 415-424.
Deswandi, F. U., & Ihsan, N. (2018). Persepsi Siswa terhadap Keterampilan Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan di SDN 16 Pisang Kecamatan Pauh Kota PadanG. Jurnal MensSana, 3(1), 48-66.
Gumara, O. H., & Wahyuri, A. S. (2022). Pengembangan E-Modul Mata Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Materi Pokok Pola Hidup Sehat untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama. Edukatif. Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 6185-6192
H. Nur, N. Nirwandi, and A. Asmi, “Hubungan Sarana Prasarana Olahraga Terhadap Minat Siswa Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Di Sma N 1 Batipuah Kabupaten Tanah Datar”, jm, vol. 3, no. 2, pp. 93-101, Dec. 2018
Hasan, Muhammad, et al. "Media pembelajaran." (2021).
Indriana, D. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. 03(1), 173.
Miarso, Y. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Media Pembelajaran dan Hasil Belajar Siswa, 2(2), 457.
Prastowo, A. (2014). Pemenuhan kebutuhan psikologis peserta didik SD/MI melalui pembelajaran tematik-terpadu. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Ahmad Dahlan, 1(1), 1-13.
Sari, D. N., Wulandari, I., & Hardiansyah, S. (2020, Agustus). Contributions of Arm Muscle Strength Against Forehand Drive Skills for Table Tennis Athletes. In 1st International Conference of Physiscal Educcation (ICPE 2019) (pp. 120-123). Atlantis Press.
Sugiyanto. (2007). Pendidikan Jasmani dalam Perspektif Pendidikan.Gava Media.
Susilana, R., & Riyana, C. (2009). Media pembelajaran:Hakikat,pengembangan, pemanfaatan, dan penilaian. CV Wacana Prima.
Syafruddin, Darni, and Ihsan, “Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Guru Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Di Sdn 16 Pisang Kecamatan Pauh Kota Padang”, jm, vol. 3, no. 1, pp. 48-66, Jun. 2018.
Yusrindra, R. A., Wahyuri, A. S., & Jonni, J. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Materi Bolavoli Berbasis Video Siswa Kelas VIII Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Payakumbuh. Jurnal JPDO, 8(1), 127-138.