Pengembangan E-Modul Interaktif Permainan Bola Kecil Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kelas VIII MTs N 2 Mukomuko

Abstract

Tujuan penelitian adalah mengembangkan e-modul interaktif  permainan bola kecil kelas viii madrasah tsanawiyah serta mengetahui kelayakan, kemenarikan dan keefektifan pengunaan e-modul. Penelitian dilakukan kepada 10 siswa kelas viii mtsn 2 mukomuko. Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan (R & D) (Research and Development), dikembangkan menggunakan metode pengembangan model ADDIE. Hasil penelitian adalah, 1) Menghasilkan e-modul interaktif permainan bola kecil kelas viii semester genap, 2) Berdasarkan hasil penilaian kelayakan kepada para ahli diperoleh rata-rata persentase 87% termasuk kedalam kategori “Sangat Baik” dengan kriteria “Sangat layak”. 3) Hasil respon siswa terhadap kemenarikan e-modul interaktif diperoleh rata-rata persentase sebesar 85% termasuk kedalam kategori “Sangat Baik”. 4) Berdasarkan hasil belajar siswa dengan melakukan pretest, posttest dan menentukan gain score, aspek penilaian kognitif diperoleh rata-rata gain score sebesar 0,44% , aspek penilaian psikomotor diperoleh rata-rata gain score sebesar 0,6%. Maka dari aspek kognitif dan psikomotor masuk kategori “Sedang”, disimpulkan e-modul efektif digunakan dalam pembelajaran.